哈佛大学8成人都错 你答对吗，哈佛大学成人发展研究

宝爸宝妈们知道吗？经常唱「反调」的宝贝不是不听话，而是有你想不到的数学天赋！

先来看看小豌豆在微博上「搜刮」来的一道备受争议的小学应用题，前两题问货币支付，最后一题则是开放问答。

在第 3 道题中，很明显题意是想让孩子结合前两道题的内容进行作答：「你想买什么？一共要花多少元？」。

大部分孩子可能会「机械」地作答，但图片中的孩子回答得有趣极了！他也确实是按着题意来答的：

我什么都不想买呀，所以一共是 0 元。

虽然这个答案可能不是应试中的「正确答案」，但却是孩子自主思考得出来的，聪明的孩子才会有自己的判断。

再来看下面这道题，据说连哈佛大学的高材生都会答错

问题：

球拍和球总共 1.1 元，球拍比球贵 1 元，球多少钱？

想好了吗？

相信不少人的第一反应都是：球为 0.1 元。

但如果球 0.1 元，球拍就是 1.1 元，两者相加不是 1.2 元了吗？所以正确答案是球为 0.05 元。

就是这一道「简单」的题目，根据诺贝尔奖得主丹尼尔·卡内曼（Daniel Kahneman）在美国顶尖高校的测试，超过七成的学生却也都答错了这道题。

# 绝大多数人，都不具备批判性思维

其实，上面这道题，暴露出很多人都匮乏的一种能力 —— 批判性思维。即不用直觉和惯例思考问题，对身边常见的事物和现象也能保持谨慎。

所以，当宝贝再说出「天空是灰色的才不是蓝色的」、「为什么端午节不吃月饼呢」这种看似「无理取闹」的话时，别急着生气，他们往往有着批判性思维，要用正确的儿童早教方法引导唷。

根据心理学家的长期研究，批判性思维有助于提高逻辑推理、因果论证等方面的能力，具备这种能力的人可以在数学、物理等学科获得更优异的表现。

此外，在日常生活中宝爸宝妈们也可以用 2 个方法，挖掘宝贝的数学天赋唷~

# 批判性思维训练，需要从日常生活入手

培养孩子的批判性思维其实并不难，只要遵循以下两个原则，在日常生活中就可以进行很有效的训练。

Ⅰ、对习以为常的现象追问原因

批判性思维不是简单的否定，而是对常见现象保持好奇，并进行细致的观察和思考。

VIPThink豌豆思维 5 - 6 岁班《观察比较》

如果孩子没有这样的意识，家长可以从一些简单的问题入手进行早教，激发孩子的批判性思维。

比如：

万圣节有做南瓜灯的习俗，为什么不用萝卜或西瓜来做灯笼呢？

这能让孩子从物体外观、形状等角度全面思考，比如南瓜的外壳厚而硬、内部的瓤又很软，因此适合掏成中空做灯笼，很多成年人可能都没有想过其中的原因。

这样的训练除了能引发孩子对世界的主动观察之外，还能锻炼他们的逻辑思维能力；要解答一个现象的原因，必须要找到有力确凿的证明，提供有说服力的推理过程。

Ⅱ、对司空见惯的事物保持怀疑

《最强大脑》的 Dr.魏 曾经分享过一个自己的早教育儿故事：打破女儿对原有知识的认知。

“ 我带女儿去海洋馆时，她习惯性地把水里游的动物都当作鱼类。但当我告诉她鲸鱼、海豚是哺乳动物时，她一脸不敢置信的表情，这打破了她的一贯认知。

相信每个孩子的脑中都会有几个类似的错误「常识」，家长要从日常生活入手引导孩子反思。

那有哪些司空见惯的认知是错的呢？

有这样一个数学冷知识：1 个 12 寸的披萨 ≠ 2 个 6 寸的披萨。

然而当看到这个冷知识的第一眼，不少人下意识就脱口而出：

“ 2 个 6 寸的披萨饼加起来不就是 12 寸吗！怎么会不一样大？！

别急，让我们拿出纸笔，一起和宝贝来算一下~

众所周知圆的面积公式是：S=πr²。而 1 寸 = 3.3333333 厘米，这样换算下来， 12 寸的披萨饼面积其实约等于 400π 。

而 2 个 6 寸的披萨饼面积相加却只有 200π，居然整整大了 2 倍！

这也是一个是否有批判性思维的典型案例，想一想，当 12 寸的披萨卖完了，服务员问你能否换成 2 个 6 寸的披萨时，你是否不假思索就答应了呢？

如果是的话，那也许你和小豌豆一样，都不是一个严格的吃货……